BAHÇELİEVLER İLKÖĞRETİM OKULU 2003-2004 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM MODELİ.
· Verimliliği ve kaliteyi yakalamak için ekipler arasında organize ve koordinasyon sağlamak
· Okulun bütün faaliyetlerinde uyumu sağlamak
· Çağdaş toplum ve çağdaş birey niteliklerine uygun çalışmalar yapmak
· Okulun ve kurumun verimli ve kaliteli kullanımını sağlamak
· Çağdaş okulun amaçları doğrultusunda çalışanları yönlendirmek
· Planlı ve programlı çalışmaları her çalışan tarafından paylaşılır hale getirmek ve bireyleri yaptığı işlerle barışık hale getirmek
· Yönetici, öğretmen, öğrenci veli ve çevre arasında gerekli işbirliğini yapmak
· Mevcut kaynakların verimli kullanılması ve kaynakların gelişmesine çalışmak
· Okul gelişim modeli hakkında bütün çalışanlara bilgi, seminer, konferans, panel ve hizmet için eğitim vermek
· Örgüt içi çalışmalardan örgütün gelişmesi amacı ile yararlanma
· Öğretmen-öğrenci ilişkilerinde sempatik anlayışı getirme
· Planlı gelişim modeli ile ilgili yıllık çalışma programı yapmak ve bütün ekiplere dağıtmak
· Bütün yenileşme ve geliştirme ekiplerini yerinde görmek ve beraberce çalışmaları sürdürmek
· Okulun ve kurumun aylık, haftalık ve günlük verimliliğini sağlamak
· Ders içi ve ders dışı faaliyetlerde okulun bütün bölümlerinin en iyi kullanımını sağlamak
· Bütün çalışanlara ‘BENİM OKULUM’ fikrini benimsetmek
· Kurumu ve kurumun çalışanlarını ÖĞRENEN ORGANİZASYON durumuna getirmek
· Öğrenmede etkin ve kalıcı metotlar uygulamak ve öğrenmeyi kalıcı hale getirmek
· Okulu ve kurumu çevrede etkin ve saygın duruma getirmek
· Değişim ve yenileşmede kurumda öncülüğü yakalamak
· Her yıl hazırlanan plan ve programların uygulanır özelliklerini dönem sonunda incelemek ve rapor etmek; Bütün ekiplere zamanında bilgi vermek.
OKUL GELİŞİM MODELİ İYİLEŞTİRME EKİPLERİ
· Okul kütüphanesi ve yayın kurulu iyileştirme ekibi
· Okul-Aile ve çevre işbirliği iyileştirme ekibi
· Bilgi teknolojisi ders araç-gerecini hazırlama ve iyileştirme ekibi
· Sosyal kültürel ve sportif faaliyetler iyileştirme ekibi
· Okulun fiziki yönden en verimli ve iyileştirme ekibi
· Rehberlik, danışmanlık ve kişilik geliştirme iyileştirme ekibi
OKUL KÜTÜPHANESİ VE YAYIN KURULU İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Okul kitaplığını zenginleştirmek her çalışan personel ve öğrenci için kitaplığı verimli kullanım birimi haline getirmek
· Türk dilini en güzel konuşulur bir halde öğrencilerin güzel Türkçe konuşmalarına öncülük etmek
· Okul duvar gazetesini en güzel bir şekilde hazırlamak
· Okul dergisini çıkarma çalışmalarını güzel bir şekilde sonuçlandırmak
· Münazara, seminer, konferans, panel ve tiyatro çalışmalarını sunmak
· Okul ile çevre arasında iletişimi sağlamak
· İyi birer iyi vatandaş felsefesine uygun öğrencilerin yetiştirilmesine öncülük etmek
· Okular aracılığı ile bilginin ve kültürün toplum arasına yerleşmesini sağlamak.
OKUL-AİLE VE ÇEVRE İŞBİRLİĞİ İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Okul aile ve çevre işbirliğinin en üst düzeyde iletişimini sağlamak
· Okul aile işbirliği ile tutarsız tutumların neden olduğu kişilik bozukluklarının giderilmeye çalışılması
· Okulun vizyonunu öğrenci velileriyle birlikte sağlamak
· Aşırı koruyucu tutumun yol açtığı olumsuz kişilik özelliklerinin giderilmeye çalışılması
· Okulun fiziki ortamını en verimli ve kaliteli hale getirmek
· Okul çevre aile üçgeninin dayanışma içinde verimli çalışmasını sağlamak
· Öğretmen ve ailenin empatik davranış göstermesine yardımcı olmak
· Bahçelievler İlköğretim Okulu kültürünün yaygınlaştırılması için, Okul koruma derneği, Okul aile birliği ve diğer kurullar ve çevre kurumlarla iletişimini sağlamak.
BİLGİ TEKNOLOJİSİ DERS ARAÇ-GERECİNİ HAZIRLAMA İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Okulun bilimsel çalışmalarla ilgili örencilerini belirleyip bu öğrencilere gerekli teknik malzemeleri hazırlamak
· Araştırma, öğrenme ve pekiştirmeye dayalı ders işlemeyi desteklemek
· Fen Bilgisi, İş Eğitimi, Ev Ekonomisi, Resim, Müzik derslerinde araç-gereç kullanımını özendirmek ve bu araç gereçleri sağlamak
· Öğrencilerin yıl içinde yapmış oldukları çalışmaları belli dönemlerde sergilemek ve çevrenin eserleri incelemesine fırsat vermek.
SOSYAL KÜLTÜREL VE SPORTİF FAALİYETLER İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Okul düzeyinde yapılacak sosyal kültürel faaliyetler için takvim belirtmek
· Okulda yapılacak sportif faaliyetlerin belirlenmesi ve çalışma takvimini belirlemek ve çalışmaları başlatmak
· Okul Etki alanı dahilinde sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin belirlenmesi ve çalışma takvimini hazırlamak ve uygulamaya koymak
· Okulun kültür ve iklimiyle ilgilenmek
· Devre arası ve dönem sonu sergi, tiyatro, panel gibi faaliyetlerin yapılması için diğer çalışma ekipleri ile ortak kararlar almak
· İl düzeyinde yapılacak kültürel sosyal ve sportif faaliyetlere katılımı sağlamak.
OKULUN FİZİKİ YÖNDEN VERİMLİ KULLANIM VE İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Okul ve kurumun fiziki yönden verimli kullanımı ile ilgili tanıtım çalışmalarında bulunmak
· Okulun fiziki ortamını en düzenli ve en temiz kullanımını sağlamak
· Okulun badana ve boyasının öğrenciler tarafından kirletilmemesi için bu konuda öğrencileri bilgilendirmek
· Kaynak israfını önleme çalışmalarını desteklemek
· Okulun bahçesini ve sportif alanlarını tertip ve düzenli tutmayı sağlamak
· Okulun binalarının sağlıklı ve temiz kullanımını sağlamak
· Okul binalarını yangın ve tabii afetlerden korunmasını sağlamak.
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN VE GÜNLÜK PLANLARI İNCELEME, GELİŞTİRME İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Bütün zümre öğretmenlerince; yıllık ve günlük ders planlarının gruplar halinde her sınıf düzeyinde hazırlanmasını sağlamak ve planlamanın verimli olması için rehberlik yapmak
· Planların uygulanması esnasında karşılaşılan problemleri tanımlama ve gidermenin yollarını bulmaya çalışmak
· Bilgisayar teknolojisinden yararlanarak planların daha pratik halde hazırlanması ve uygulanmasını sağlamak.
REHBERLİK, DANIŞMANLIK VE KİŞİLİK GELİŞTİRME İYİLEŞTİRME EKİBİ ÇALIŞMA ALANI.
· Bireye KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME sürecinde her türlü yardımı sunma
· Kendisi ve başkalarıyla barış içinde kendini ifade etme hakkının bilincinde ve bu hakkın kullanımına saygılı birey yetiştirmeye çalışmak
· Öğretmen, öğrenci ve diğer personele rehberlik ve danışmanlık yapmak
· Öğrencilerin okuma, öğrenme ve geliştirme ile ilgili problemlerini tespit etmek
· Öğrenme güçlüğü gözlenen öğrenciler için sınıfta alınacak önlemler hakkında çalışmalar yapmak
· Öğrenci velilerinin çocuklarını tanımalarına yardımcı olmak
· Öğretmen ve okul personelini Kaynaştırma yaklaşımının belirlenmesi yönünde çalışmalar yapmak
· Okul faaliyetlerinin öğrenci merkezli olması için çaba sarf etmek
· Öğrenmeye açık olabilen, sorumluluk duygusu gelişmiş bireyler yetiştirmek
· Öğrenciyi tanıma teknikleri geliştirmek ve öğretmenlerin bu konuda ki çalışmalarına destek vermek
· Okul yönetimi, öğretmen, öğrenci, veli ilişkilerini koordine ederek verimli kılmak
· Yıllık rehberlik çalışma planı yapmak ve uygulamak.
· Öğrenme kültürünü, ÖĞRENEN ORGANİZASYONLAR hazırlayarak öğrenciler tarafından ihtiyaç duyulur hale getirmek